Bài thơ ‘Đồng chí’ vào đề thi Ngữ văn lớp 10 ở Hà Nội

Thơ Chính Hữu vào đề thi Ngữ văn lớp 10 ở Hà Nội

Xem đáp án đề thi Ngữ văn thi lớp 10 ở Hà Nội TẠI ĐÂY

Chia sẻ với VietNamNet, cô Nguyễn Thị Kim Dung, Hiệu trưởng Trường trung học cơ sở Đông La ( huyện Hoài Đức, Thành Phố Hà Nội ) đánh giá và nhận định đây là đề thi vừa sức, nội dung vào những phần kỹ năng và kiến thức cơ bản những học viên đã được học .
Ở phần 1, với bài thơ ” Đồng chí “, những học viên được học trực tiếp ở học kỳ 1 .

“Cấu trúc của đề thi ở phần này cũng quen thuộc với học sinh. Do đó các học sinh ôn tập tốt dễ đạt điểm cao ở phần này”, cô Dung chia sẻ.

Theo cô Dung, ở phần 2, ngữ liệu được sử dụng cũng quen thuộc với học viên. Đây cũng là bài học kinh nghiệm trực tiếp ở kỳ 2. có trong tài liệu ôn thi của Sở .
” Tuy nhiên, nếu học viên không xác lập đúng nhu yếu của đề sẽ tập trung chuyên sâu đi vào vai trò của tri thức, mà không làm điển hình nổi bật tri thức làm ra giá trị của con người “, cô Dung nói .
Đánh giá chung, cô Dung cho rằng đây là đề thi tương thích với khung thời hạn 90 phút .
Thí sinh học chắc kiến thức và kỹ năng trọn vẹn hoàn toàn có thể đạt mức điểm tốt. Cụ thể, những câu hỏi trong đề thi Ngữ văn thi lớp 10 ở TP.HN năm 2021 như sau :

Phần 1(6,0 điểm)

Đồng chí là một trong những tác phẩm tiêu biểu vượt trội của nhà thơ Chính Hữu và thơ ca kháng chiến chống Pháp. Mở đầu bài thơ, tác giả viết :

“Quê hương anh nước mặn, đồng chua
Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá.
Anh với tôi đôi người xa lạ
Tự phương trời chẳng hạn quen nhau,
Súng bên súng, đầu sát bên đầu,
Đêm rét chung chăn thành đổi tri kỷ.
Đồng chí
(Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2020)

1. Ghi lại năm sáng tác bài thơ Đồng chí. Tác phẩm này được in trong tập thơ nào của Chính Hữu ?

2. Viết đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận tổng hợp – phân tích – tổng hợp làm rõ cơ sở hình thành tình đồng chí của những người lính cách mạng trong đoạn thơ trên. Đoạn văn có sử dụng phép lặp để liên kết và câu ghép (Gạch dưới, chú thích rõ từ ngữ dùng làm phép lặp và một câu ghép).

3. Đoạn cuối bài thơ có một hình ảnh đơn giản và giản dị mà giàu sức gợi : “ Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới ”. Hình ảnh thơ đó giúp em hiểu gì về vẻ đẹp của những anh bộ đội Cụ Hồ ”

Phần II (4,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và thực thi những nhu yếu :
“ Người ta kể rằng, có một máy phát điện cỡ lớn của công ti Pho bị hỏng. Một hội đồng gồm nhiều kĩ sư họp 3 tháng liền tìm không ra nguyên do. Người ta phải mời đến chuyện gia Xien-mét-xơ. Ông xem xét và làm cho máy hoạt động giải trí trở lại. Công ti phải trả cho ông 10.000 đôla. Nhiều người cho Xten-mét-xơ là tham, bắt bí để lấy tiền. Nhưng trong giấy biên nhận, Xien-mét-xơ ghi : “ Tiền vạch một đường thẳng là 1 đôla. Tiền tìm ra chỗ để vạch đúng đường ấy giá : 9 999 đô la ”. Rõ ràng người có tri thức thâm hậu hoàn toàn có thể làm được những việc mà nhiều người khác không làm nổi ( Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục đào tạo Nước Ta, 2020 )
1. Theo em, vì sao Xten-mét-xơ cho rằng ” vạch một đường thẳng ” có giá 1 đôla nhưng tìm ra chỗ để vạch đúng đường ấy ” lại có giá 9 999 đô la ?
2. Dựa vào đoạn trích trên phối hợp với những hiểu biết xã hội, hãy trình diễn tâm lý của em ( khoảng chừng 2/3 trang giấy thi ) về quan điểm : Phải chăng tri thức làm ra giá trị con người
Điểm phần 1 : 1 ( 1,0 điểm ) ; 2 ( 4,0 điểm ) ; 3 ( 1,0 điểm )
Điểm phần II : 1 ( 1,5 điểm ) ; 2 ( 2,5 điểm )

Sau khi kết thúc bài thi môn Ngữ văn, các thí sinh sẽ tiếp tục làm bài thi môn tiếng Anh trong 60 phút.

Lịch thi vào lớp 10 TP. Hà Nội năm 2021

Source: https://evbn.org
Category : blog Leading